جلالة الملك يتابع شخصيا الاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه

جلالة الملك يتابع شخصيا الاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه اجتماع جلالة الملك عبد الله الثاني الدوري والدائم لمتابعة تنفيذ الاستراتيجيه الوطنية لتنمية الموارد البشريه 2016/2025 وهي بالمناسبة منشوره كاملة على الانترنت ويمكن للجميع متابعتها وتوجيه جلالة الملك إلى التعليم التقني والتطبيقي والمهني وهو أساس تقدم الدول ومتابعة جلالته وجلالة الملكه رانيا المستمره فيعني رساله واحده وهي المطلوب من الجميع الانجاز ولهذا ومن خلال متابعتي اليوميه وكوني كنت عضوا في لجنه الحاكميه في التعليم العالي وكانت برئاسة أد عبد الرحيم الحنيطي وأعتقد بأن الاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه والتي كانت برئاسة معالي اد وجيه عويس قد عملت على مدار كامل مع 224 خبيرا استراتيجيه أقرتها الحكومه بعد أن بارك انطلاقها جلالة سيدنا الملك عبد الله الثاني وجلالة الملكه رانيا واعتقد أولا تمثل الاستراتيجيه الوطنية لتنمية الموارد البشريه المرجع الوحيد المعتمد الرسمي لتطوير التعليم ولهذا فالندوات والمؤتمرات والتصريحات وخلوات التي يعقدها أفرادا أو مؤسسات هي مضيعة للوقت واستهلاك للمال والجهد ثانيا أهم الوزارات المعنيه للتنفيذ هي التعليم العالي والتربية والتعليم والعمل وأهم جامعه معنيه هي جامعة البلقاء التطبيقيه واجزم بأن 1)وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تتابع التنفيذ للاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه وبعد إقرار قانون التعليم العالي والبحث العلمي وقانون الجامعات ستشهد الجامعات تغييرات في مجالس الامناء ومجلس التعليم العالي وهذا يعني بأن أي شخص سيتم وضعه سيتم تقييمه بناء على مرحلة قدرته على المساهمه في تنفيذ الاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه والعمل بتناغم وتقييم مستمر وتغيير ولكل أركان التعليم العالي بما فيها هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي ثانيا وزارة التربية والتعليم ومن يتابع عملها حاليا فهي تنفذ بهدوء أيضا دون ضجيج وبتعاون وثيق مع وزارة التعليم العالي ولعل تعديل قانون التعليم العالي وان يصبح وزير التربية والتعليم نائبا للرئيس هو للعمل معا على تنفيذ الاستراتيجيه الوطنية لتنمية الموارد البشريه ثالثا وزارة العمل معنيه خاصة من خلال مؤسسة التدريب المهني ولعل القانون الجديد للتعليم المهني والتقني والتطبيقي والإسراع فيه لعام 2018 وإنشاء هيئة الاعتماد والجودة الوطنيه وتضم هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي والصحه والعمل والتعليم العام هو أفضل أو أن تتحول هذه إلى مديريات فاعله في الوزارات التابعه لها رابعا جامعة البلقاء التطبيقيه تعمل بسرعه على التعاون مع الوزارات المعنيه والتطوير والتحديث في تطوير التعليم التقني والتطبيقي وإعادة هيكلة كلياتها ونقل نماذج عالميه متقدمه وإقامة شراكه حقيقيه مع القطاع الخاص وتوقيع اتفاقيات ومتابعة التنفيذ وتغيير الخطط لتخريج طلبه مؤهلين علميا وعمليا ومنافسين في الأسواق خامسا التقييم ضروري السنوي ولعل ما قامت به وزارة التعليم العالي في تقييم إدارات جامعيه هو رساله لكل أجهزة وزارة التعليم العالي والجامعات وهيئة الاعتماد ولا أحد فوق التقييم السنوي وهذه رساله أيضا لكل أجهزة الدوله والتي تحتاج إلى إصلاح إداري جذري وثورة بيضاء اداريه وهذا يتطلب من كل رئيس جامعه أو مؤسسة أن يقيم سنويا العمداء ونواب الرئيس والمدراء لأنه هو سيقيم سنويا وينسحب على كل أجهزة الدوله وتنفيذ فعلي وعملي للأوراق النقاشيه لجلالة الملك في تنفيذ سيادة القانون والعداله واختيار الجداره أي الكفاءه وهي أسس تقدم الدوله المدنيه فأما الاختيارات القائمه على الارضاءات لمتنفذين والمناطقيه والمصلحيه والالو لمتنفذين والجهويه والاقليميه والنظر إلى شهادة الميلاد أو اختيار (yesman ) والشلليه فهي ومن يقوم بها يجب أن يذهب إلى غير رجعه بل تحويله إلى القضاء لأن هذه الأمور مخربه وتدمر أي وزارة أو مؤسسه أو جامعه ومن السهل معرفة من يقوم بها ولا تحتاج معرفته إلى اينشتاين حمى الله الأردن وشعبه بقيادة جلالة الملك عبد الله الثاني المعظم د مصطفى عيروط