جدارا تتميز بالمؤتمرات العلمية والبحثية ومنها مؤتمر التربية

جدارا تتميز بالمؤتمرات العلمية والبحثية ومنها مؤتمر التربية

بقلم :- الدكتور ماجد الخضري

تمضى جامعة جدارا نحو التميز والرقي العملي من خلال المؤتمرات العلمية التي تعقدها الجامعة كل عام حيث اصبحت هذه الجامعة في مقدمة الجامعات الاردنية في مجال البحث العلمي .

وفي هذا المضمار ياتي انعقاد مؤتمر كلية العلوم التربوية الذي يعقد تحت عنوان التعليم العالي في الوطن العربي الوظائف والادوار في ضوء الاقتصاد المبنى على المعرفة ويعتبر هذا المؤتمر فرصة للباحثين من الدول العربية المشاركة التباحث في عدد من القضايا الهامة التي تهم قطاع التعليم في الوطن العربي .

وقد تضمن هذا المؤتمر العديد من المحاور منها محور التربية والتعليم والتدريس والتقويم ومحور البحث العلمي ومحور التعليم العالي المفتوح والتنمية المستدامة ومحول التعليم العالي وحقوق الانسان ومحور التعليم العالي وتمكين المراة ومحور التعليم العالي ومواجهة ظاهرتي الفقر والبطالة وهي محاور على درجة كبيرة من الاهمية .

ويراس اللجنة التحضرية للمؤتمر احدى الخبراء التربويين في الوطن العربي وهو الدكتور حابس الحتامله نائب رئيس جامعة جدارا والذي وضع بصماته وخبراته في سبيل انجاح هذا المؤتمر الذي سيبدا فعالياته يوم الاثنين 32- 4

ويرى نائب رئيس جامعة جدرار وعميد كلية العلوم التربوية الدكتور حابس حتاملة ان عقد هذا المؤتمر جاء في ضوء التطور المعرفي الذي شهده العالم حيث فرض على مؤسسات التعليم العالي مواجهة مجموعة من المشكلات التعليمية والتعلمية والبحثية التي تؤثر في مسار تنميتها وتطورها، وارتبطت تلك المشكلات بظهور أنماط جديدة، من طرق التدريس والتقويم ، وأنماط الاتصال والتفاعل الإنساني من جهة، وظهور أزمات اقتصادية وسياسية وثقافية من جهة أخرى، حيث لم تعد الوظائف التقليدية لمؤسسات التعليم العالي قادرة على مواجهة تلك التحديات والمشكلات، ولعل مواجهة تلك التحديات والمشكلات، جعلت تلك المؤسسات تبحث عن أدوار جديدة، تمكنها من مواكبة تلك التحولات. فضلاً عن مواجهتها ، ثم وضع طرائق فاعلة للوقاية منها مستقبلاً،

واضاف وذلك يكون من خلال الأدوار و الوظائف الجديدة لمؤسسات التعليم العالي والتي تتمثل في التدريس والتقويم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، إضافة الى الدور الجديد المتمثل في اختيار ونقل وتوطين التقنية المستوردة، والتي أدت الى ظهور مفهوم جديد للجامعة أطلق عليه: الجامعة المنتجة أو الجامعة الاستثمارية، مما وضع التربية والقائمين على شؤونها أمام تحد كبير للقيام بدورهم المأمول، حتم عليهم دراسة تلك التطورات ، وبحث أنجع السبل التربوية الملائمة للتعامل معها كل في مجاله ودائرة اهتمامه التربوية. هذا وتدور محاور المؤتمر على سبعة محاور اولها التربية والتعليم والتدريس والتقويم، البحث العلمي، التعليم العالي المفتوح والتنمية المستدامة، التعليم العالي وحقوق الإنسان، التعليم العالي وتمكين المرأة، التعليم العالي ومواجهة ظاهرتي الفقر والبطالة، تجارب محلية و دولية.